（最后还为了校正cd和人声的差异，特别去听了专任读手的现场读牌。）

和歌的本质上是诗歌，而古代诗歌就是类似于现代的流行音乐那样的东西。就像有些人能惟妙惟肖的模仿偶像明星的歌唱特点后能近乎于本尊的唱出相似的歌曲那样，冬月是在理解了和歌歌词所描述的意境之后，把专任读手念百人一首时的韵律以及节小奏当成是歌曲的演唱方法来记。通过反复的强化记忆和修正自己与专任读手之间声音表现力的差异，不说是百分之一百，冬月读牌的时候至少能模仿专任读手百分之七十以上的情报量。

（之前我和奇奇那家伙一样担心即使做了这么多努力，结果还是功亏一篑或者是毫无用处。现在看来这些努力还是有效果的，虽然不知道这种效果还能用在哪里和能造成多大的影响。还有就是——）

冬月的这种做法也不是没有缺点的。缺点之一就是冬月除了百人一首之外的和歌读不出这样的水平。缺点之二则是这种记忆是短期的。如果不继续反复强化记忆，随着时间的推移，冬月读牌时声音中所含的讯息量也会逐渐下滑。

（要赶在千早和太一他们察觉到违和感以前结束攻略。）

把自己心中那一丝焦躁和急于结束太一的攻略、抓捕到驱魂当作是自己怕时间拖久了会露出马脚，冬月心中盘算着什么时候能够skip，加快攻略的速度。

千早和西田的比赛结果当然是千早毫无悬念的获胜。获得了第五个部员，也正式得到女帝、宫内老师的批准。由女帝本人出任顾问老师的歌牌部开始了正式的社团活动。

“你们在做什么？！放学时间早就已经过了吧？！”

穿着运动服、拿着网球拍的宫内在看到歌牌部的五个成员都还停留在歌牌部的部室里之后不由得大声怒道：“还有星野老师！明明你也在这里！怎么放学时间过了也不提醒学生回家？！”

“是的，十分对不起，宫内老师。”

弯腰鞠躬，冬月朝着宫内低头。

然而道歉的她下一秒便挺直了背脊，以坚毅的目光道：“但是请恕我直言，宫内老师。歌牌部能用来的训练的时间实在是太少了。每天放学之后只能进行两场比赛无法有效的让歌牌部的成员们得到更进一步的成长的。”

先前还在忘我的进行着歌牌对战的千早、太一、小奏、驹野和西田先是因为宫内的怒吼而下意识的浑身一颤。