这题目好像有问题！

对数学很敏感的老师，直接把问题的矛头指向了问题的本身，因为这位学生的计算过程，他是从一开始看到看最后，中间没有任何的错过，可就这样竟然计算出了无法理解的答案。

过程没有错，

算出来的答案却存在巨大的问题。

这……

这到底什么情况？

紧接着，

这位监考老师看着学生重新开始计算，算着算着就发现问题越来越多，甚至到了中间就算不下去了，无可奈何之下，只能把这一大题给空着。

“老冯！”

“这卷子有点不对劲！”

坐在最后一排的监考老师急匆匆走了过来，冲自己的同事说道：“我发现整张卷子充满了一种不确定性的因素，这卷子……这卷子该不会是物理老师出的吧？”

“你是说……”

“那什么原理来着？”刚才那位监考老师思索了半天，用极其小声的声线说道：“海森堡的测不准原理？”

“对对对！”

“第一遍和第二遍的答案截然不同，第三遍的答案又是天壤之别……每算一遍都是一个全新的答案，我感觉学生们要被逼疯了。”这位监考老师皱着眉头，认真地说道：“可怕……”

嘶……

听着好神奇啊！