“啊……好的。”炭治郎摸了摸自己的脑门。当然，目前还只是个小孩子的他很快就忘记了这件事，带着妹妹跑出去玩耍去了。

“那是神眷吗？”炭十郎一直坐在边上喝茶。见我终于处理好了和炭治郎之间的问题，这才开了口问道。

“不知道。”我叹了口气，“那孩子和我有缘，我却因为无法动用应有的力量来测算出我们之间究竟有什么缘分。”

“没有关系。”炭十郎倒是十分大度地说道，“顺其自然就好了。”

“哎？”我愣愣地看着他。

“你送了炭治郎一份缘分，我也送你一样东西吧。”他将手摊开，“这是我们家祖传的花札耳饰，以后炭治郎要是遇到你，看到这个耳饰，说不定就能够想起你来了。而且你现在，也不比如今才九岁的炭治郎大多少吧。”

……不，别看我身体才十三岁，实际上我已经不止这么大了。从原本世界的二十二岁，到大唐的十二岁到二十八岁，再到空桑的十年，再到来到这个有食人之鬼的世界三年——我从灵魂上来说已经有五十一岁了。

“那么努力的斩鬼并且保护其他人，真是辛苦你了。”炭十郎说着将耳饰塞进了我手中，“而且你也该回去了。”

我一愣，看向他指着的方向。我这才发现，我的身体开始变得透明，渐渐的虚化。

“那么，我就替炭治郎说一声后会有期了。”炭十郎笑眯眯地喝着茶，还悠闲地朝我挥了挥手。

我愣愣地回了一声“后会有期”，再睁眼时发现自己已经趴在写作业的桌子上睡着了。

幸好我之前有写完一份作业就将一份作业收好的习惯，不然凭借洇在桌上的一滩子口水，我就得把那些作业重新写一份。

我下意识地伸手想要去拿抹布把桌子擦干净，右手伸展开来的时候，有什么东西从手中落下——

那是一对绘着太阳图样的花札耳饰。

作者有话要说：因为并不知道炭炭他爸爸跳舞的时候手里拿着的那个叫啥，最后查了半天只找到一个“有一种“鉾先铃”是剑形状的铃，上面的剑代表天丛云剑，中间的金色护手状片代表八咫镜，下面八个铃铛代表八尺琼勾玉。”这样的说法，所以我想了想，干脆就这样写了。

第30章 糕点礼盒（十一）

所谓U.S.J，全称为Utopian Shogai Jikoba，即假想灾害事故场，也是我们下午上课时需要去的地方。由于离教学楼和宿舍楼都比较远，因此我们需要先和A班汇合，然后统一乘坐校内大巴前往。

而参与的老师除了A班的班主任相泽老师以外，还有原定的英雄专业基础课老师欧尔麦特，以及据说是活跃在救援场所的13号。

至于教导我们文化课的黎老师……她已经相当淡定地回去补觉去了。

“反正小高你会日语吧？而且通过比较通用的英语同样也能够交流。所以有他们三个老师在就够了。”黎老师一边打着呵欠一边回了宿舍，唯一给我们提供的帮助就是给相泽老师发了条“我的学生们就拜托了”的短消息。