“就算是以防万一也好——”我争论道。

“问题就是你现在没有办法拥有开刃的武器。”相泽老师说道，“虽然知道你经验丰富，但是我对你下手的程度没有任何了解。”

“放心，不会死人。”我说，“就算重伤，我也能给他救回来。”

“能有治疗效果的个性吗。”相泽老师沉默了一会儿，“行，只要你有，我允许你使用开刃武器。13号，带学生去避难……这家伙除外。”他指着我说道。

“哎？他还是个学生吧？”13号有点懵。

“他的能力和经验足够了，另外两个交流生也有足够的实力辅佐你带领学生进行避难。”相泽老师冷静地说道，“如果不是年龄没有达到，他们这会儿已经足以拿到英雄证了。至于A班的，跟着去避难，不用担心我们。”

“只有一技之长的话，可是当不了英雄的。”

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第31章 糕点礼盒（十二）

这是我第一次将呼吸法用在伤人上。

我感受着肺部从外界吸入的带着一些烟尘味的空气，手中拿着剩下的一柄日轮刀游走在敌人之中，尽量克制住自己将他们一刀首落的习惯，转而改成了挑断手筋脚筋之类。

我一直维持着雷之呼吸·一之型·霹雳一闪，几乎我每次转向都能扫掉一片敌人，让他们坐倒在地上，捂着自己的脚或者手哀哀地叫唤。

但是我/干掉的敌人越多，从紫黑色的雾气墙中出来的敌人也越多，即使呼吸法能够支持我以爆发状态长时间作战，但是呼吸法也不能够让我一直保持这样的战斗强度。

除非我同时使用冰心诀。

相泽老师在另一边收拾敌人。我们两个以敌方的首脑为界限，一左一右在两边战斗，偶尔他会在间隔的时候向我这边看过来一眼，然后敌人的个性攻击就变得不痛不痒，或者干脆就消失了。

所以相泽老师的个性，是消除吧。

等我们把敌人的杂兵们消灭的差不多了之后，我们两个终于背靠背站在了一起。

“你怎么不用个性？”相泽老师问。

“我的个性要双剑，而且由于对于别人身体的破坏性比较大，不太敢用。虽然那个倒是开刃不开刃完全不影响。”我回答道。