不同的是，「茧」不会将人真正拉进游戏，是在现实用茧形态的机器包裹住整个人，完全控制人的感官。

而且，「茧」着重游戏体验，不局限于推理游戏，分给丛林大冒险、和海盗斗智斗勇、野外生存体验等游戏的配置是相同的。玩游戏「茧」，进度不理想，可以主动询问系统提示；失败了，可以选择重新开始或者读档；不高兴玩了，甚至可以选择直接退出；绝对不会受伤、死亡，总之听起来比他的异能要安全可控多了。

不过，那样就一点都不刺激了。

工藤优作的身份，是「茧」的剧作者，受邀创作一份推理游戏的脚本。

和他的角色设定完全重合了，他们是站在同一起跑线上的挑战者。

不，工藤优作的名声要隐隐高过他一些。

要赢过乱步；

至少不能输给工藤优作设计的推理游戏；

得到知里子的肯定。

这是坡给自己制定的三个目标。

要实现它们，首先需要一个良好的创作环境。

方才，他从让人不自在的招待室出来，试验结果是失败的。他需要时间克服社恐，应该需要很长时间。或许和一生等长。

廊道尽头是一道几净的窗户，坡远远望出去。

伴着轻风和艳丽的霞光，坡觉得事务所隔壁就很不错，是静溢的独栋，不大，离事务所足够近，可以想来就来，随叫随到。卡尔记得事务所的构造，招待室、厨房和知里子卧室的位置，可以请可靠的同伴帮他向知里子传递最新的构思，得到反馈。

“……恩。谢谢你，乱步君。吾辈决定了，吾辈确实是独居比较好……”

至于隔壁屋主会不会同意，坡没有考虑过。

他有钱。

作者有话要说：*游戏茧→出自柯南M6，《贝克街的亡灵》中的那个游戏，M6是我最喜欢的剧场版

第053章 我们一起去吧

有希子驱车, 把黑羽快斗易容的工藤新一送回「家」。

柯南在车上憋着气，给活泼的「另一个自己」介绍了必要的情报。

包括他相熟的老师、同学、朋友和警视厅的刑事，帝丹二年B班的课程表和他缺席的时长, 估计需要补齐的课程和作业量，谁来找他分别要如何应对，尤其要注意谁，和谁一定要保持距离, 他的特长有推理、足球、小提琴, 擅长的科目以及不擅长的音乐课。

千万别在他不擅长的音乐课上正常发挥。

其他人的正常发挥，就是他超常发挥也做不到的高水平……你, 懂了吗？

柯南坦述时，脸上挂着波澜不惊的凝滞神色。

他已然习惯了，每节除纯赏析外的音乐课都会被老师点名，接受特别教学；校园合唱比赛请务必对口型假唱，安安静静做一个赏心悦目的装饰品；说起唱歌最好听, 全班几十名同学很难有一个共识, 多多少少各有喜好和偏爱, 但难听的调查结果十分统一, 都是他。