俩孩子点头。

郑氏并不懂农桑，没看出这有什么不同，但对画画她还是知道一些儿的，而且她还很擅长画花样子。

因此想了想道：“这画得照着比例来吧？得把尺子拿来，我用那个画。”

白善宝和满宝殷勤的给她拿尺子，递点心和倒水。

郑氏还是第一次在两个孩子这里享受这样的待遇，嘴角忍不住上挑，拒绝了满宝的点心后低头专心的画起来。

研究生很贴心，给的犁具的结构是分开的，还说明了组装的原理。

所以郑氏要将那些部件一个一个全都画下来，上面还标了数据。

郑氏也照着抄写下来。

满宝仔细地看了看，和白善宝道：“是比你画的好看，也像。”

“也比你画的好。”

白二郎也忍不住凑上去看了一眼。

白善宝嫌弃的挥手，“赶紧写你的作业去。”

郑氏也嫌弃他们吵闹，于是也沖他们挥手，“你们也写作业去。”

白善宝便和满宝另外拖了两张椅子坐在白二郎书桌的后面，三人共用一张书桌。

一个人坐在他们两个对面的白二郎：……

满宝拿出自己的作业，见白二郎木楞愣的，就问道：“你干嘛呢，作业写完了？”

白二郎哼了一声，将作业收起来，道：“我不跟你们一起做作业。”

虽然他们两边的作业不一样，但白二郎还是会有被打击的感觉，所以他不想和他们坐在一张桌子上写作业。