至于白二郎，他还差三篇课文，不过念在他是初犯，庄先生也法外开恩的让他跟着进去了。

白善和满宝都惊呆了，凑在一起小声道：“早知道是这样，前几天我们刚背下来的时候就应该让先生检查了。”

“就是，全是为了等你，我们才拖了四天的时间。”

“有本事你们拖到我把所有课本都背下来呀，你们今天让先生检查不还是想丢下我吗？哼，我一点儿也不感动。”

“那是因为你背得太慢了，就四篇那么短的文章，我们都给你讲完释义了，结果你死活背不下来。”

白二郎：“你们以为谁都是你们呀，文章过两遍就熟了，我……”

“咳咳，”庄先生总算是把他这段时间写的卷子给找了出来，一回头见他们这样肆无忌惮的叽叽喳喳，便忍不住重重咳了两声，他警告的扫了三人一眼，道：“既然你们都背下来了，那今儿我们就先做一套卷子，明儿再上课。”

一人一张量身定做的卷子，上面全是他们这段时间背诵的课文默写、释义以及制文的题目。

白二郎看得心底发虚，白善和满宝却是习以为常的拿起来扫了一眼题目，然后就放下试卷，一边思索着后面的制文，一边磨墨。

三人的卷子都不一样，就是敞开了给彼此看也没用。

当然，还是有用的，比如白善和满宝就能偶尔指点一下白二郎。

不过刚才白二郎刚将他们得罪，于是俩人决定无视他求助的目光，低头专注的看着自己的卷子。

白二郎就咬着笔头叹息一口气，皱着眉头思索起来，默写他还是能默出绝大部分来的，就是那释义……尤其是那制文……

白善和满宝只给他粗略的说过释义，他可没记多少，更别说制文了。

白善和满宝也觉得难，毕竟这本书都是他们自己读，自己翻的典籍解析出来的，先生可没讲过，所以制文还是很有难度的。