教导主任办公室。

郁清棠坐在办公桌对面，面前放着一杯热茶。

“郁老师。”教导主任顾及她是个新老师，又是女性，语气放得温和了一些，说，“我找你来，是想和你说一说七班的情况。”

“您说。”

陶主任双手交握，斟酌着语句道：“有学生家长向学校投诉，申请为七班更换班主任。”他拉开抽屉，犹豫再三，从里面拿出了一张纸，递给了郁清棠，“这是由七班班委牵头，学生们集体请求更换班主任的联名书。”

郁清棠接过来，略过印刷字体，直接落到了密密麻麻的签名上。

七班共计50人，这里的签名排列一目了然，在半数以上。

郁清棠很久没有抬头。

陶主任小心翼翼道：“郁老师？”

郁清棠很低很轻的声音应了一声。

陶主任声音更柔和了，道：“你的教学水平我们是肯定的，只是在班主任这个职务上，或许没有那么适合。所以学校的决定是……”

……

面前的教导主任办公室被打开。

郁清棠被阳光刺得眯了一下眼睛，接着她看到了站在走廊一脸担忧的程湛兮。

第34章

陶主任看了眼对面低头默不作声的郁清棠, 温声道：“所以学校的决定是让你带完这个学期，毕竟马上就期中考试了，学期过半, 你和学生之间更没有不可调和的矛盾。”

如果能利用这段时间调节好, 就更好了。

陶主任说：“接到家长投诉后我去七班和年级主任那里调查了一下, 发现大家对你的评价和喜爱度其实很高，但你的带班方式有问题，一个好的班主任应该增强班级凝聚力, 而不是起到反作用。我们常说‘教书育人’，除了教书外还得育人，十几岁的小孩正处在成长最关键的时候, 如果在现阶段得不到爱护和尊重，可能会影响他们的一辈子。我们即便不能给他们积极正面的影响，但最最基本的, 不伤害他们是底线。”