但说实话,李南星不欠项北飞什么,他的【儒圣系统】又不是靠掠夺而来。
李南星的【儒圣系统】,和杨华的【师道系统】有异曲同工之妙,都是传道授业解惑者。
不同的是,李南星选择让自己变强大的方式,是好好教育他的学生,真正替学生着想,把学生培养成才,让他们闯出名堂后,以此来给自己带来系统的声望。
但杨华不同,他选择的是批评学生来增加自己的教师威望值,每天都会挑着学生的毛病批评。
两人的气度就不一样。
可以说,李南星校长才是真正为人师表。
“如果一个n级系统的学生考上了精英大学,不知道能够涨多少声望值呢?”
项北飞思索着。
——
凝气丹和忘尘丹。
项北飞目前确实很需要这两样东西。
不是为了创造学习环境,而是用来点亮星宿。
至于提升文化课的成绩,对他而言,并不难。
项北飞离开了校长办公室,朝教室走去。路上的学生仍然很多,很多高三学生在排队,等着做系统择校咨询。
很快,他就在人群里找到了孔修文。
孔修文刚刚从咨询室里出来,正在一脸兴奋地和柳千柔讲话。