贺淑君继续在哭。

她胡乱地说着一些什么，可是老师和学生都听不清她在讲什么。

他们只能感受到贺淑君身上的悲伤、狂喜和一种莫名其妙的……绝望？

老师无论如何都无法安抚住贺淑君的情绪。

于是，开学第一天，贺淑君就去了校医务室。

在这里，她终于慢慢停止了哭泣。老师担忧地问她需不需要叫家长过来，或者回家休息一下。

随后，老师看见贺淑君那张少女般稚嫩的面孔上，出现了前所未有的成熟与理智。

贺淑君平静地忖度了一会儿，然后摇了摇头，轻声说：“不。我就在这儿休息一会儿吧。等一会儿我就回去上课。”

老师还是有些担心。

反倒是刚才情绪崩溃的贺淑君，轻声地说她已经没事了，只是想在医务室休息一会儿。

一旁医务室的老师也说，她会陪着贺淑君，让她在这儿安静休息一会儿就好。

于是，另外一名老师便离开了。

贺淑君侧躺下来，背对着医务室的老师。不久，她装出一副睡着的样子。于是，医务室的老师也轻手轻脚地离开了这间休息室。

在休息室的门关上的那一刻，贺淑君便立刻翻身坐了起来。

她盯着那扇关上的门看了一会儿，不自觉地松了一口气，然后又苦笑起来。

她已经意识到，不管怎么样，她都已经不再是那个单纯、天真的高三学生了。

她已经是在窄楼中打拼、挣扎了几十年的任务者贺淑君。