但是林墨不是，他看起来循规蹈矩，但其实心里藏着猛虎。他性格沉稳，情感内敛，这样的人重情。这样的孩子，得格外小心的护着才行。

她把作文拍下来发给四爷，四爷也是这么想的。

林砚看着娇气脆弱，可能喊出来的人什么时候心态都崩不了。

两人对这个只能私下谈，对着孩子是不会品头论足的。作文的事，只假装不知道就完了。

可他们假装不知道，学校的同事不会假装不知道。在学校那么厉害的人，跟孩子笔下的人都对不起来。

她自己是没秀恩爱，四爷没次接送都在车库，没几个人见。结果俩孩子这小作文一写，好家伙，这恩爱秀的，也是没谁了。

当然了，当面是不敢这么说领导的，也不敢打趣。但是在背后，挤眉弄眼，小动作不少。

林雨桐就觉得，把孩子放在一个学校也有坏处，那就是不少暴露家里的隐私。这么私密的事怎么能写呢？关键是，孩子要是不写，她其实也没觉得当时就怎么了呢？原来在孩子面前自己和四爷是那个样子呀！

林砚和林墨俩人，以前同学是不知道他们是谁家的孩子，但是时间长了，该知道的还是能知道的。

这不，好端端的，老师说要布置文化墙。咱们可以把在家做家务的照片拍下来，跟父母一起的最好。那就得拍呀！

这一拿过来，本来好些人只是道听途说，知道这个林墨和林砚是林校长家的儿子。等着照片一出，可就是实锤了。