上课的房间里, 传来楼老师的讲课声, 不徐不疾，温和中带着让学生情不自禁放松投入的笑意：“今天我们来说说如何写好一篇英语短文, 英语其实跟我们的中文差不多的，大体可以分为五个模式。一、主谓。二、主谓宾。三、主谓直接宾语间接宾语。四、主谓宾补”

下面坐着的十几个学生认真地边听边做笔记，楼岚也有意识地放慢速度，在自己定制的挂式大黑板上写好板书。

整整两个小时，肯定是不可能一股脑全给学生灌输重要知识点, 在断断续续说了大概三十分钟时，楼岚开始带着大家从短小精悍的英语造句开始开口说英语。

偏僻的小镇上，懂得用收音机学英语的都少，更别说很多英语老师张口就是一嘴的方言英语，口音各不相同，基本上走在学校里，你一听学生说的那口英语，就能马上知道对应的英语老师是哪位。

既然是收了钱，当然就要办好事，楼岚特意淘了个录音机过来，又写信请其他城市学校任职的老同学帮忙找了写英语磁带，每天都会给学生放来听一段，既是给他们锻炼听力纠正发音，也是让自己能够休息一下。

挨个与学生一对一运用简单的交际口语交流了一轮，楼岚转身回到“讲台”上，找到跟今天这堂课知识有关的磁带，放进录音机里：“好了，接下来大家认真听一下这两篇小作文，边听边把这张听力题单做了，这边，小班长帮忙发一下。”

课堂上气氛一松，有学生小声嬉笑说话，交流刚才自己跟楼老师说英语的时候有多紧张之类的。

楼岚也没呵斥。

都是十多岁的少男少女，正是活泼天真的时候，只要不在他讲课的时候跟他抢话就成了。

拿起旁边桌子上的搪瓷杯喝了口水，刚喘了口气，楼岚就听背后有敲门声。

因为来补课的学生里有女生，楼岚每次都是把每个房间的门打开着的，补课班才开不久，也时不时有家长摸过来看自家孩子上课的情况。

楼岚以为又是哪位家长，转身一看，却是位烫着小卷毛穿着白衬衣下面却配条喇叭牛仔裤的年轻女人。