休息了几天，一天赵宏偶然问起了杰克的学习成绩，郭漪笑着说，“他其它课程都是非常的不错，只有对历史课程非常的反感，他说那些课本上的许多内容都是不真实的，有许多不合理的地方！尤其是现代的评论部分。”

萧婉婷有点奇怪的问，“这孩子是不是想太多了！不就是大致了解一下嘛！又不是什么主要课程。”

郭漪也是无奈的说，“有一次考试后，我被叫到了学校，历史老师说，杰克考试交了白卷，问为什么要交白卷啊？他回答说，他怕篡改历史！”

“哈哈……”赵宏和萧婉婷也是瞬间就乐了起来，即为孩子的坚持自己的观念开心，又为他的脾气担心。一个小学生就如此坚持自己的观念，不能说不好，但是也的确比较少见。

几个人把杰克悄悄的叫到了一边，一边聊天一边谈心的交流了一下学习的问题，以及学校里面生活的情况。

孩子长大了，杰克已经开始有了自己的生活小观念，而且还是异常的坚持。

“穷不是一种状态，而是一种常态。我仔细观察了班级里家境一般和富裕家庭的同学，发现他们分圈子可谓是泾渭分明！”

杰克也是一本正经的说道。

赵宏有些好奇的问，“那你属于哪个圈子呢？”

萧婉婷也是有些好奇的看着杰克，也许很快大海和小溪也要面临同样的问题了。

杰克有些不以为然的说，“我和其它几个人属于逍遥自在圈子！我们几个人都是属于新富裕起来的或者是外来的富裕家庭！虽然我同情一般家庭的，但是他们的许多做法或者说观念我们都不认同。富裕圈子也是如此！”

萧婉婷有些好奇的问，“现在小学生就开始划分圈子了？其它班级是不是也这样啊？”