有时候，他也做不到优雅地面对压力，一个人在压力面前如果能做到优雅的话，这本身就说明真的能够把困境作为常态。这一点对他未来的人生、工作非常重要，这不仅仅是幸福感的问题，更加重要的是，这样他的精神病真的好了！

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其实最近大海的烦恼也是非常的多，姐姐和哥哥都学习非常的好，为什么自己就是不好呢？老妈一直都劝自己学习就是人生活的一个方面，其实生活中还有许多的事情与学习无关！甚至说对于一个人的命运来说，学习只是一个不是非常重要的因素！

之前的几年他也确实是看得很开，学习不好，可是差的也不是很远，毕竟大家都考双百，他考九十分就是倒数第二了，大家安慰他不要太在意，他也很快就接受了，毕竟大部分都是他读题不仔细造成的，但是现在已经六年级了，他发现原来事实的真相不是如此！

因为他发现原来是他的阅读理解能力出现了问题！

首先就是表现在语文的阅读理解的题型上，许多文章看过之后不知道它说了什么讲了什么，又有什么中心思想！回答问题的时候自然就是连蒙带猜的，事实证明他的运气真得很一般，错的多对的少！及格线已经越来越难跨越了！

其次就是数学也受到了很大的影响！纯粹的计算题他还能做对大部分，可是一旦遇到了应用题，他就抓瞎了，理解题意成了最大的问题！可是最近几年随着所谓的素质教育，结合实际的运用题已经成了最主要的题型，害人不浅啊！

自己的妈妈总是难以理解自己的烦恼，为什么会有这样的情况呢？甚至还有一道题讲了十几遍之后自己还是不会的情况，气的她忍不住臭骂一顿自己！抱怨自己真得是太笨了！

只有爸爸比较理解他，而且还告诉他，“不要着急！现在学习好坏只是代表着现在，而未来的学习情况其实和现在没有什么关系！一开始的学习好，也有它的不好的一面，那就是一切过于太顺风顺水，没有机会锻炼自己百折不挠的精神！将来一旦如果遇到了逆境，他们依旧还是要调整心态的！而如果不能的话……”

大海带着微笑抢答说，“那就会一落到底的！学习差也有优势？呵呵……”

看着大海已经放下了，想开了，赵宏也就放心了！

别说学习差一些的人的确是也有优势，没看到知耻而后勇的有许多吗？即使没有后勇，他们大多数至少还有谦虚和谨慎，因为他们至少知道自己在某些方面真的不算那么优秀！

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“有什么不会的问题，问你哥去！上课准是没有好好听！”

“妈。我哥讲的太快了，好多我们都听不懂！”