为了防止他们抱有一招鲜吃遍天的固有思维，钱老师特别强调过学几何的时候纯几何法一定要掌握。宁可多锻炼短板，不让自己在这上面栽跟头。

大概正是因为形成了这个概念，所以碰到题目的时候，坐在考场里的宋楠楠，根本没有往代数的方面想。

向天估计也一样，当然更大的可能性是向天本来就擅长几何。

这就让他们的思路不约而同地掉入了窠臼，直接忽略掉了代数解法。

宋楠楠立刻翻出了笔记本，在摇晃的公交车厢里，借助昏暗的灯光开始笔走龙蛇。

从二维退化到三维，画两张图就可以猜出来，结果可能是2n。再通过构造法加反证法证明它。那么三维的答案很可能是3n。

对对对，接下来他们要证明的就是一个简单的式子，=3n。

宋楠楠感觉豁然开朗，抓着笔的手都在发抖。

司机停下了公交车，奇怪地转头问他们：“到终点站了，你们还不下车吗？”

向天猛地从位置上跳了起来，满脸茫然：“啊，都终点站了？”

要命啊，他们坐过了站。

宋楠楠却根本顾不上这个，她扯着嗓子激动地喊：“我有思路了，我们用代数法做这道题。”

司机可不管几何跟代数，直接开口赶人：“下车下车，到终点站了。赶紧的坐那班车回去，两站路就到了。”

结果这回就连向天也不关心公交车的事了，他只迫不及待地追问宋楠楠：“用代数做几何，能算出来吗？”

“可以的。”宋楠楠表情亢奋，“证明这个=3n，我们可以先形式化，定义f(x，y，z)描述一个符合条件的解（个平面）的乘积。”