“教的是什么科目？能说一下你当时的工作内容吗？”沈明芳随意问。

林佩闻言放下搪瓷杯，简单介绍起自己的工作内容，以及带出的学生成绩。听说她带的班级数学成绩从倒数到第一，沈明芳不住点头，跟林佩介绍起学校的情况。

附属小学共有二十个班级，教师共十八人，总体来说教学压力是非常大的。所以尽管每年有分配名额，但学校一直在招聘老师。沈明芳简单跟林佩说了下情况，安排一堂试讲，并拿了本二年级数学课本给林佩，让她提前准备。

试讲安排在下午，中午她却没有回去，沈明芳留她在食堂吃饭。

小学是有食堂的，就在教师楼后面，是里外两间的屋子。里面是厨房，外面一间大屋子里摆了几张长条桌。

吃饭的时候沈明芳跟林佩简单说了下教师工资标准，附属小学教师待遇比山下小学要好一点，刚入职工资就有四十五，试用期过后能涨到四十八，之后按照年递增，最高能有七八十块一个月。

学校不包吃，但教师在食堂吃饭非常便宜，算下来一个月也就几块钱。

吃完饭后，沈明芳把时间留给林佩做准备，下午两点，试讲开始了。

……

虽然知道林佩随军前当过老师，但沈明芳并没有把期待值调整得太高。

但试讲一开始，沈明芳就发现林佩讲课的风格和普通教师的一板一眼大有不同——她很会讲故事。枯燥乏味的乘除法被林佩套进故事里，趣味性立刻增加不少，学生们的思考积极性都被调动起来，没过多久，就连平时不爱讲话的学生也纷纷举手回答问题。

可以说，林佩讲课的风格是很有个人特色的，同时她非常有亲和力，所以能迅速收获孩子们的喜欢。

而最重要的是，从林佩讲述的故事中，能看出来林佩涉猎的内容非常广泛，所以不论是古代还是国外的人物故事她都能信手拈来。

沈明芳越听林佩讲课，越觉得不能放过她，试课一结束就和她说定了上班时间。

晚上沈明芳回到家里不久，沈文丽上门来了，拐弯抹角跟她打听林佩的事。沈明芳看着她长大，倒是头一次看她对别人的事那么上心，打趣问：“你怎么这么关心林佩同志？”

“我跟她是邻居，关心一下怎么了？”沈文丽脸色不大自在，“再说了，人是我介绍给你的，要是不行我多没面子啊。小姑你就告诉我吧，林佩通过了吗？”

沈明芳被她缠得没办法，无奈说：“通过了。”

“真的？”沈文丽问完脸色严肃起来，“我只是跟您说一说有这么个人，您可别看我面子上收她。”

“你自己有这么大面子吗？”沈明芳笑道，坐在沙发上拿起一本书翻阅着，说道，“这个林佩讲课很有一套，临阵丝毫不怯场，是我们需要的人。说起来，她真没上大学？”

“没上过，说是高考前家里发生变故，考完试不久就被送回来了。”沈文丽说着叹了口气，“她也是可怜。”