这种排序将会在行政考试和公务员选拔中凸显出来。

不错，现在罗马帝国正式开启了公务员考试选拔制度！

李维要从所有的控制区挑选有才能的人，反正他不用担心忠诚度的问题，真要是能晋升到中高层的话，只需要行政点化一番即可。

相信在行政体系中能爬上来的人，都是有点能力的，毕竟罗马帝国是新兴国家，还没有老牌国家内部的腐朽裙带气息。

那些政府高层，也会在李维的警告下收敛自己提拔亲信的欲望，这都是行政点化带来的忠诚度加成。

本来李维还想趁着这次内阁改革，推行教育普及，结果被告知财政已经没有多余的预算。

即便现在的正规军都是系统洗脑的部队，不需要发放军饷和各种补贴，节省了一大笔开支，但爆海军的消耗巨大，再加上国内恢复生产也需要花钱，根本没有多余的资金去普及教育。

李维政府只好通过口头上的鼓励，让民办小学对语言进行普及。

虽然出了三大官方通用语的学校都被关闭了，但被授予了官方通用语的资本家们，还是不介意在推广自身语言上建立一些学校的，哪怕只是杯水车薪，至少也是素质教育的一个开头不是？

最重要的是，政府不需要出钱，只要批发公文即可。

到了19世纪，欧洲的有钱人和知识分子已经意识到教育的重要性。

欧陆经过两年的和平发展后，李维政府再一次收到了来自远东战场的情报。

伦敦政府将远东战场表现出色的指挥官肯德基上校晋升为少将，并让英属印度殖民地政府给肯德基少将送去了两千余人的白人兵团和三千余人的印度士兵！

当然，这不是一次性运输，而是陆陆续续分批运送到的。

不光如此，伦敦政府似乎对肯德基少将的战果异常满意，还将他的级别提升到海军舰队总司令的同级，不再受到海军舰队司令的节制。

在李维得到消息的时候，肯德基少将已经成为远征军名副其实的总司令。