就当没看见某几位农奴用眼神隐晦交流的情形，吴清晨继续说道：“到时候再一起干活的时候，这些最快的人，可以自己选择干哪个活儿！”

“没错！”吴清晨声音抬高，双手下压，在农奴们整齐的吸气声中，在农奴们不可置信的目光中，吴清晨高声宣布：“接下来的活儿，每一次最快的人，到时候一起干活的时候，都可以自己选择干哪一种！”

自己选择啊！

同样是干活，捡石子，装石头流的汗，卖的力气，比敲硬泥何止轻松了一倍？更不用提最艰难，最痛苦的扛犁车了！

人力资源管理学第三击：竞争上岗。

农奴们本来就没能成型的串联，瞬间烟消云散。

“陆斯恩！还是从你开始，去吧！”

犹如离弦的箭一般，陆斯恩飞快地奔向了刚刚由他自己补齐的石头堆虚线。

十几分钟之后，第二个冠军角逐出来了。

给豆子，颁奖品，制造热烈的氛围之后。

“接下来是犁田，三个人一起犁，最快的给三碗豆子！陆斯恩，贾艾斯，凯尔，你们三个一起，去吧！”

三条离弦的箭射出！

就这样，或单人一组，或两人一组，或三人一组，捡石头，运杂物，扛犁车，敲硬泥，去残茬，翻田垄，整犁沟……

夏役翻耕的全部劳作内容，被吴清晨分解成一个个单独的项目，在21世纪人力资源管理学的操纵，或者说逼迫下，农奴们热火朝天地展开了激烈的竞争。

天色慢慢变暗了，简陋日晷上的投影拉得老长，全部项目测试也终于完毕。

这段时间，对农奴们的体力来说，自然是很严酷的测试，对小安德烈的体力来说，也是极其严峻的考验。

知道九年义务教育意味着什么吗？