自己这个大弟子身体孱弱，除了修长生便是钻研儒家经典。

但练归练，数年下来，万文石并未踏入元神境。

李鸿儒寻思自己也能显法，可以去提携一番。

他说上数句，亦是开始讲述。

淡淡的蓝色光芒和红光开始显了出来。

学法能增进知识，对李鸿儒而言，授法亦能增进他经验。

在他授法时，亦是带着与学习者的交流。

这种交流可以是一个，也可以是数人，甚至数十人。

不断的练习，也能让显法的能耐不断强化，甚至训练到分心的能耐。

李鸿儒掐指，低声喃喃之间，元神光华一阵阵冲刷。

他不时回应慕容忠烈，又与李旦和王梨有着不同的交手。

从一个学习者，他亦在慢慢成为一个授学者，将自己所学传授出去。

此时授学的范围很小，但授学对象的等级却很高，甚至于影响也会很广。

宁王难以普及心中关于儒家理念治理吐浑国，但慕容忠烈则有机会。

李鸿儒偶尔也会想想，若是自己立于庙堂之上，又如何去治理国度。

外患、内患、休养生息、货币、经济、民生……