尹絮薇靠在车上，笑了一下：“没关系的，送我回去就好了。”

☆、重生

人们常说,人一有了盼头，做什么都事情都会有劲一点，现在，尹絮薇的盼头就是在高二能够去美国当交流生。虽然对于一个重生人士来说，这个目标有些不够远大。

只是这个交流生也不是你想去就能去的，你至少到了那边能听懂他们说的话,总不能说话牛头不对马嘴吧！而且和他们学校合作的那个学校是美国一所高要求的重点学校。他们也是第一次和中国的学校合作，你去了总不能丢了中国人的面子。

于是靠这个就刷下了不少人,一方面也许是因为能力不够，另一方面则是很多家庭想出国留学也不用这种‘困难’的方式来。

在五月底的时候,尹絮薇参加了一项英语考试，不只是比试和听力，还有口语交流。她原来以为会有不少人,但是到了口语交流的时候，发现高二只剩下十一个学生。十一个人里面选四个，这么想想也不算太难。

口语老师是他们学校的外教，正儿八经的美国人，当然，人家现在拿的是中国国籍。

问题很简单，就是用英语描述一下你对芝加哥市b schools的看法和观点。

当轮到尹絮薇的时候，她清了清嗓子就微笑的看着老师，用英语说道：“b schools，实验学校，位于伊利诺斯州的芝加哥市。学校建于1896年，当时建校的原则就是亲手学习与探索。学校强调分析和解决问题的能力而不是只是吸收事实。学校的教学大纲以阅读，写作，数学与科学的高要求着称。……”

那个教授眼神闪了一下，有些诧异的看着她，看来之前是没有想到这个年龄最小的孩子能说出这么流利的英语。

“学校强调分析和解决问题的能力而不是只是吸收事实。学校的教学大纲以阅读，写作，数学与科学的高要求着称。b schools附属于芝加哥大学，有一半以上的学生的父母在芝加哥大学工作。 b schools从幼儿园到高中十二年级……”

“好了，孩子。”外教打断她，微笑着说道：“你做的非常好，那么，祝贺你通过，希望你在其他考试也这么一帆风顺。”他在表格上打了一个分数对着尹絮薇说道。