没想到又来这么一出。

这么优秀的学生，看着文化课和专业成绩，其他学校都还抢着要，这梁吟秋居然还想把人劝退。

有些私立学校，升学率不好，但学校有钱，那些学校高考前几个月都会从复读班，或者是其他学校，挖来一些尖子生来提高学校的重点大学升学率。

这样的事每年都有。

退一万步说，这学生有没有思想上问题，也没有违规违纪，怎么也不能退学啊。

高三办公室就在楼下，走下去也就一分钟。

梁吟秋看着进来的几个老师，从椅子上站了起来，“张老师，郭老师，周校长你们怎么都来了。”

周平点了下头，直截了当的问：“事情都解释清楚了吧？是误会没有错吧？”

梁吟秋笑了下，“这件事你们也知道，是一场误会，我和夏初都说清楚了，你说是不是？”

夏初和几个老师打了招呼，然后就在一边站着，不说话。

梁吟秋顿时有些尴尬。

周平又说：“夏初说要转班，我也同意了，我就和你来说一声，夏初是美术组的重点培育学生，你不能把人耽误了。”

梁吟秋心里很意外，副校长来，还有美术组的老师怎么都来了。

夏初是字是写得不错，但是高二才开始学专业，更像是因为文化考不上而零时抱否佛脚。

重点培育对象？开什么玩笑？

郭韵见对方一脸震惊，开口说：“梁老师，你好像在评高级老师的职称吧，这除了业务水平，把学生的成绩想办法提上来之外，自身的素质也很重要啊。”

梁吟秋不说话，笑都笑不出来了。

周平又问：“对了，你们刚刚说，有哪个班主任说要这个学生。”

“四班的赵老师说可以去他们班上。”