杨润在看到夏初的作业的时候, 愣了几分钟，这个画面的完整度……

学生背后讨论老师，老师也会讨论那些焦点学生, 有几门课的老师，都怀疑过夏初交上来的作业，是不是对方独立完成。

同样的题目和要求，他们自己是画不到这个水平，是会偶尔也有学生的画技比老师好的情况。

但是……夏初这个也太夸张。各方面来都好的很平均，意思就是比各科的任课老师，好的不止是一点点。

不像是个学生，而像是个业内高手。

甚至实践知识，可能比他们知道的还多。

可是要说请人画的，最多也就一两次吧，夏初是每门课的每次作业，质量都很高，让人诧异。

每次作业都可以入选学生优先作品，也可以让老师看了陷入了长达五分钟的自我怀疑和批判。

从事教师工作，很多人理论一套套，但是平时疏于动笔，早就手生。

杨润犹豫了很久，和几个老师商量了下，最后还是把夏初叫到了办公室。

谢川知道夏初的笔名，他抬头笑着说：“我觉得没必要，真的。”

“叫过来问一下，我们会注意说话的语气。”

看着站在人，杨润非常委婉的问：“作业是你单独完成的，画面这么精细很难得啊，是有人修改过吗？”

夏初说：“啊，我没有让助手帮忙。”

她过了几秒，又后知后觉的反应过来，对方话里的意思，夏初斟酌了下说：“这是我平时练习，刚好和这次题目对上了，所以才提交的这么快，其实我画了不少，差不多的风格有七八张。”