一颗鸽子蛋大小的冰块落到了褚后怀里，褚后惊得差点蹦起来，前后左右的同学纷纷朝他投来了羡慕嫉妒的眼神。

元羲又开了口：“从下往上，一楼的先问。”说着，他微微抬了抬下巴，示意那个接到了冰块的学生可以询问了。

一楼接到提问资格的是个女性人鱼，一头粉粉的长发，但长相很女王，她接到冰块后先是一喜，旋即恢复镇定，从容不迫的站起来，先朝他尊敬的鞠了一躬并简单自我介绍下：“元老师您好，我叫庄韵。”

元羲点点头，示意她可以提问了。

庄韵也不废话，直接道：“元老师，我看过《修真》，修行是建立在灵气之上，所以我想问的问题是我们要怎么去寻灵气？”

“灵气可能存在于植物、矿石各种地方，如果你在修行上有天赋，即使不找，你也会在看到之后就能分辨灵气与空气。”元羲回答，但答案却有些笼统。

庄韵若有所思的点点头，道了谢并再鞠一躬后之后坐下。

第二个有提问资格是二楼的褚后，褚后好容易压下惊喜，站起来后照着庄韵的搬了一套。

“……元老师，我想问的问题是：鹤元宗招收弟子的要求是什么？”

讲习厅一静，无数目光都朝褚后投射去，也包括几名老师。

褚后不为所动的看着元羲。

元羲倒是不大意外，之前他救下褚后和冉居时他就看出褚后对鹤元宗感兴趣，给他一个提问的机会也猜到他十有八九不是问关于修行的事。

“你是问内门弟子，还是外门弟子？”元羲问。

褚后愣了下，心情又有些激动，但他强忍激动道：“内门弟子的招收要求是什么？外门弟子又是什么？”

“你这是两个问题，不过，我今天心情不错，可以回答你。”元羲笑容淡淡的，“鹤元宗外门是海蓝星独立于各部门最高执法机构，一切弟子必须接受过严苛的军事训练，刚正不阿，在修行上更要天赋出众；至于内门弟子，为人品性居首，天赋其次，日后我会设下考核项目，考核通过者可入内门。”

“哗——”讲习厅再度的哗然，所有人鱼有志一同的想到了《修真》里主角入宗门时经历过的宗门考核。

而到第三个提问者提问时，他却犹豫了，他是很想问鹤元宗的考核会不会真像《修真》中一样那么难，如果通过是不是就能进内门，拜一位师父从此向主角一样踏上修行一飞冲天。可这个问题不太切合实际，因为他也不是最优秀的一个，甚至各科目成绩还倒数……

于是，他问了另一个问题：“元老师，请问我们母星有灵气吗？”

所有学生齐齐竖起了耳朵。

元羲挑眉，反问：“如果没有灵气，我是如何修炼？”

提问的同学愕然，他好像……说了句废话？

在提问同学的茫然中，元羲又不紧不慢的添了一句：“没有灵气，国家怎么会公布新政？”

第130章 矛盾

“元宗主, 您给学生上课时为什么多次提到灵气匮乏？”教务处主任弗格森在第三节 课后终于忍不住找了元羲谈话。

找元羲谈话最主要的原因是他在上课的时候一再提到荣耀星灵气匮乏，然后学生们就会问母星灵气是否充裕可供修炼, 其实不用元羲回答, 学生们已经自发自觉的上网搜索了。

元羲也会给他们列举一些灵植, 不过灵气最充裕的银耳没法在荣耀军校种植，条件不允许。

如此一来，就把人鱼学院的学生们勾得心痒, 一个个恨不能立刻回海蓝星。

即使暂时还没有学生退学, 但这纯粹是因为元羲现在担任他们的老师, 一旦元羲将《雾隐诀》上部的文字教授结束, 初步修行方式讲解完, 他功成身退而军校仍无灵气供应，学生们不见得会愿意继续待在军校。

元羲对弗格森有此一问一点也不奇怪，他从容回了几个字：“我说的是事实。”

弗格森脸色有些阴沉：“您知道您所说有教唆学生退学的意思吗？”

“你是在质问我？”元羲的表情也沉了下来, 目光冷冷的看着他。

弗格森登时一机灵，想到眼前这人鱼的身份和性格，要是他一不高兴, 撂挑子回海蓝星，恐怕已经被他折服的学生们有一大部分会毫不犹豫选择跟他一起离开。