这个班由二十一名孩子组成，女生十三名，男生八名，主要是视听障碍、发音不请和智力发育不全的孩童。

在听到“季苗苗”这个名字时，陆思暖望着资料上女童微微呆滞的笑脸一怔，就听到系统口吃的机械音在脑海里激动地响彻着：【宿宿宿宿宿主！！！季苗苗就在这个班级！！！】

将系统呱噪的声音屏蔽后，陆思暖认真地望着资料上女童的信息。

季苗苗，8岁。性格活泼多动，注意力容易分散，所有发育都比正常孩子慢。记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净。言语能力差，只能讲简单的词句。

经诊断，智力障碍四级。

在看见主线任务是要成为特殊教育班的一名儿童教师时，陆思暖已经猜到自己的任务目标可能是残疾的孩童，但没想到是轻度的智力障碍。

这样的孩子怎么样才能让她幸福呢？治愈后找一户好人家收养……？

陆思暖解除系统的屏蔽，默默问道：【系统系统，新手大礼包里的万能药能治愈季苗苗吗？】

【能的能的！宿主准备对季苗苗使用吗？】

【嗯，不过不是现在，突然治好容易让福利院起疑，等我找到合适的机会。】

随后，李慧云带陆思暖参观了教室、活动室、起居室等场所。每个单独的房间虽然都不大，但都整洁明亮，教学设施并不逊色于镇中心小学。

起居室更是能感觉到家的温暖，每间宿舍都整齐地摆放着一排双层床铺，窗户旁摆放着大型书桌，洗漱用品、被褥都整齐规整地摆放着。

在参观儿童日常起居的过程中，陆思暖发现百学福利院里几乎三分之二是健康女童，年龄大都在六岁至十一岁之间。

想到这里是一个极度重男轻女且没有计划生育的地方，陆思暖越想越生气，对那些重男轻女的家庭产生浓浓的憎恶感。