陈乌夏手心冒出了汗，说：“老师，这封信不是我的。”

“嗯？”

“我捡来的。”

“哦？哪里捡的？”

“班上的垃圾桶……”这些话，陈乌夏背了一个晚上，彩排了好几次，结果还是说得磕磕绊绊，“我值日的那天发现的……我读了一遍，觉得把这信改改可以当成亲情作文，就捡了回来……还没来得及用在作文上，就……”

班主任看一眼桌上的信。这封信，她也读了两遍，不得不说，是有几分文采。

这样直白的抒情，的确不是陈乌夏的风格，依她的个性，用词会更隐晦。

陈乌夏继续说：“老师，真不是我的，可以比一比字迹……”

班主任：“陈乌夏，你一直很刻苦，但没有找对学习方法，李深的辅导能令你进步这么大。其实老师心里很高兴。”

“谢谢老师，我一定会更加努力。”

“这封信，我会再核实的。不过，老师希望，你以后别再捡这种信当作文了。”

“是。对不起，老师。”

走出办公室，陈乌夏抹了一把汗，放下了心中石头。她转身要走。

“陈乌夏。”

她回了头。

黄学志抱着一叠学习资料：“过来找老师？”

陈乌夏点点头：“嗯。”

“我刚才就见到你进去，你没发现我？”

“不好意思，没留意。”她当时心慌，哪顾得上周围的人。

黄学志在文科班，他要下楼梯时，忽然问：“对了，你后天下午有空吗？”