班主任走进来，让贺南楼去下她办公室。

“老程该不会是要棒打鸳鸯吧？”

“不会吧？老程看上去不像是这么心狠手辣的人啊！”

“当老师的，手里头没拆过几对小情侣，教师生涯又怎么能够算是完整呢！”

“别慌。在我们嘉南还真没有这样的传统。”

赵小睿说的是真的，嘉南的确没有外部介入，拆散学生恋情的传统。

老城嘉南校风开放，初中就有情侣在操场手拉手，被学校老师给发现，基本上，只要不影响学习，学校是不会强行介入的。

一是青春期时期，所谓的早恋，可能就是一时的情窦初开，孩子们自己都没有把未来给想明白，或者把对方纳入彼此未来的考量当中，上纲上线地要人分手，容易激发孩子的逆反心理不说，还容易因为家长跟老师的介入，导致孩子压力过大，造成另一种学习上的压力，学习成绩反而会受影响。

再一个，嘉南学生有嘉南学生的骄傲，就好像外界都以靠进嘉南为傲一样，只要是上的嘉南小学跟初中，就没有人想要在高中的时候被刷下来的。有个别相互暗恋的学生会相互约定，等高考结束再在一起，还有的因为升学压力大，主动提出分手的，根本就不用学校或者家长出面。

剩下的一小部分，把恋爱看得比天都大，这种往往就算是学校跟家长介入，效果也是最低的。

还不如，信任孩子们，让孩子们做出判断跟取舍。

如果真爱，大可不必急于一时，时间会给出答案。相反，如果现在冒然在一起，耽误了学业，往往造成的遗憾会是一辈子的。

能够考进嘉南，又有几个人真的甘心因为恋爱，耽误高考的？

总之，堵不如疏这一套，可以说是被嘉南的领导层以及老师们给玩得明明白白的。