找到他们文字中表达的意义，再通过学会文字，继而翻译外星文明的资料。

李浩找到这个规律后。他完全有信心把图书馆中的知识翻译过来。

找到思路后，他立刻翻开自己刚才发现那个很像元素周期表的插画。

他仔细看几遍，特别是按照质子数提取和他知识中相似的原子。这真的是元素周期表。

这么简单的元素周期表。他第一眼没认出来的原因是，在这张元素周期表上不是一百多个元素。

后面还有一系列元素，特别是每位元素的同位素有很多。

它的前一百种元素，大概的物理性质和现在元素周期表里的元素基本相同。

李浩这才能确认，它就是元素周期表。只不过外星文明比地球文明先进很多。

元素具体的名字，未知文字和地球文字的叫法肯定不同。但他知道，找到对应元素后。通过它的质子数，最起码可以认识未知文字一百以内数字写法。

如果成功，他就可以查找外星文明的文献。熟练的使用数学这种工具，就是近期无法获得其他资料。

有数学工具，李浩作为清华大学数学系的高材生。他也能更好的利用好这里的知识。

第3章 报复行动

李浩通过外星文明和地球的两种元素周期表对比后。

用了一段时间，他终于学会未知文字1到100的写法，并找到零这个特殊的数字。

他在华夏大学数学系，学习高等数学时。应用数学工具解决现实的难题。

他也没有现在认识一百以内数字，取得的成就感强。学会数字之后能干什么？它的作用有很多。