王大伟看到视频下载好后，他用光幕进行放大观看。智能手机的光幕绝对覆盖不了整个教室。

但它覆盖自己周围是完全没有问题。

智能手机很快给出提示：“发现教育资源，是否进行优化显示。”

王大伟手指颤抖的店中光幕上“是”这个选项。并按照规定输入好数据。

王大伟看到光幕的效果，他立刻露出惊喜的表情。

这个光幕实在是太赞了，真没想到它能有这么好的效果。

智能手机还真把他传输过去的视频进行优化。这位老师讲课带有一些方言，智能手机把他的话语完全优化成和播音员一样的标准普通话。

智能手机光幕带来的效果，比多媒体教学方法好太多。王大伟露出欣慰的笑容，他这一步真的赌对了。

王大伟拿着智能手机，开心的走进教室，他冲着台下的同学高兴的说道：“你们今后也能体验到知名教师教学成果，你们会和城里孩子享受差不多的教育资源，老师绝不会让你们输在起跑线上。”

在孩子们懵懂的眼神中，王大伟展开虚拟光幕，播放知名老师讲课的视频。

台下的孩子不知道这意味着什么？但依然鼓起掌来。

第319章 坐立不安的同行们

华夏深圳，位于龙口区的华为公司实验室内。

工程师们拿着已经购买到的智能手机和智能眼镜开始分析。

他们主要在分析清瓷科技公开发售的智能设备，与他们前几天通过参加清瓷科技发布会，获得的智能眼镜有什么区别。

工程师们发现清瓷科技刚刚发布的智能设备，它和以往的智能设备没有什么区别。