“直、直接打回去？”我不敢置信地重复了一遍其中的语句。

“有什么问题吗？”站在校长办公室门口，哥哥没有急着敲门，而是先反问了我一句。

我一时都不知道能回答些什么。

一般家长不都是会嘱咐给孩子许多例如“要好好学习”、“和同学和谐共处”这种介于有用和没用之间的大道理吗？

怎么就我哥如此别具一格？

憋了半天只憋出来了一句“我记得了”的我放弃继续对比哥哥和其他家长们的不同。

实话实说，一旦接受了这种设定，我竟觉得无论怎样的校园生活都会变得带感起来。

从现在起，我就要换成中原·背景深厚·某知名不具的黑手党干部的掌上明珠·中原的设定了（bushi）。

啊，这一看就是爽文路线的设定，爱了爱了。

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我在大脑里已经展开了各种天马行空的幻想。

直到本来和哥哥说着话的校长突然cue到了我身上。

这名老人笑容和蔼，语速比起正常对话稍显缓慢。

“你是叫中原中原是吧？你的班主任马上就到了，一会你跟着她到你的班级去就可以了。”

见我点头，他又看向了哥哥说道。

“您请放心，佐藤老师向来公平公正且尽职尽责，一定可以照顾好您的妹妹。”

哥哥头也不抬，简单地应了一句：“我知道了。”

在上课铃声响起之后没多久，佐藤老师便敲门走进了校长办公室。

“校长好。”她依次对着屋里的人点头行礼，“中原先生您好，我是佐藤惠子，即将成为中原中原的班主任老师……”

“客套话就少说两句。”哥哥不耐烦地打断道，“中原中原也只是个普通小女孩，你只需要做好老师该做的就够了。”

“这是自然。”

佐藤老师黑亮的眸子里添了几分温度，像是初春时节融化的雪。

“我当然会做好我的本职工作。”

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背好书包，我亦步亦趋地跟在佐藤老师身后。

“佐藤老师刚进门的时候好像不太高兴，是因为我是个插班生还是因为我家背景是黑手党？”

佐藤老师的脚步一顿，无奈地叹了口气。

“我就知道你一定看得出来。”

她弯起眉眼，蹲下同我平视。

“既然你是个聪明的孩子，那我也不瞒你。”

“在最开始知道班上会转来一名家庭背景不简单的学生时，我对这名学生的各方面都很担忧。不过……在见到了你之后，我就觉得那些忧虑都是多余的。”

“你会是一个值得我骄傲的学生。”

说罢，她推开三年A班的门，走上讲台，面向着学生们说道：“这学期我们班迎来了一名转学生。接下来请中原跟大家做一下自我介绍。”

佐藤老师站在讲台旁冲我招手，示意我可以进门了。

我走了几步，站在讲台旁，面向所有同学鞠了一躬。

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