四皇子应了一声一溜烟的跑出了殿外，慌得几名宫女跟在后面，忙不迭地叫道：“殿下，你慢点……”

看着儿子远去的身影，朱慈烺笑道：“时间过得好快，墘儿都己经三岁多了。”

徐晨芸微微点头，道：“再等两年，就得给他安排师傅单独教他了。”

在大明皇室，皇子皇女年幼时，生母都会教他们读书和识一些字，当皇子长到五六岁时，就会给他们找个师傅，正式教授各种知识。

万历朝的国本之争时，内阁首辅申时行为劝万历皇帝早日立皇长子朱常洛为太子，于是走迂回路线，对万历道：“陛下您在东宫时，才六岁就已读书了，皇长子此刻读书已经算很晚了。”

在明代，皇子出阁读书，就等于承认其为太子，寓意着将要组建东宫班底，首辅申时行一个劲的奏请让皇长子读书，就是要确立朱常洛的正统地位。

万历的回答却像是抬杠和打脸：“朕五岁已能读书！”

朱慈烺不像万历，觉得人如果天资聪明，不读书也行。

皇子读书早，肯定是好事，毕竟皇宫里又没有繁重的家庭作业，皇子的爹妈也不需要陪孩子写作业……

朱慈烺道：“找师傅一对一的教学，对孩子的成长并不好，最好应从小和同龄人一起学习，在集体环境下与别人相处和交流，如此才更加有利他们的成长。”

徐晨芸若有所思，道：“陛下的想法让妾身耳目一新，似是有理。”

朱慈烺道：“世界之大，历代天潢贵胄活动在宫城一隅，如何能见识到外面的险恶，必须要让他们融入这个社会！”

徐晨芸拿起葫芦娃的画册，笑道：“陛下，您编画这葫芦娃故事，应该就是给皇儿们上你所说的‘社会课’吧？”

朱慈烺眉头一挑，问：“哦？你看出什么门道了？”

徐晨芸指着画册上的大娃，道：“大娃的能力是力大无穷，妖精对付他的方法是用金钱，无休止的砸钱，自古以来没有金钱就无法生存，能力再强的人也难逃被金钱所诱惑。”

她又指着二娃道：“二娃的能力是千里眼，象征着明辨是非的人，妖精对付他的方法是卷起一股歪风邪气让其双目失明，风气不正，容易让人无法明辨是非。”