因为就在少年班的大楼，所以校长当下便带着一行人前往少年班所在的教室。

此时少年班一班的老师正是罗教授，而二班的是谢教授。

在前期一个月让学生适应了一下进度之后，后面教授们开始有意识地加快速度。

这样就能不断激发学生们的潜力，无论是记忆力还是逻辑思维能力。

在经过高强度的训练之后慢慢地会习惯这种模式，学习的效率也会越来越高。

如今他们已经完全适应了这种学习进度，因此现在讲台上的教授讲的正是高一下学期的内容。

听清楚内容的外宾们面面相觑，c国的孩子这么天才的吗？

这些知识在他们国家，只有快上大学的时候才会讲述。

甚至有的延伸出来的知识在大学的时候才会讲到。

虽然知道少年班天才，但没想到这个时候讲述的内容就已经很难了。

他们国家的少年班比起来也稍逊一筹。

就在几人暗自消化眼前事实的时候，台上的罗教授已经开始点名回答问题了。

让他们感到惊奇的是，刚刚讲过的知识点，凡是点到名的学生，全部都能回答出来。

无一错漏。

第168章 突如其来的要求

校长也没出声催促，站在原地静静地等待，只是脸上的笑容就没下去过。

其他领导也是一脸的与有荣焉。

这些学生实在是太争气了。

而相较于外面人的轻松，教室里的学生此刻都绷紧了神经，目光眨也不眨的盯着黑板，时不时地看一眼罗教授。