五条悟看她一眼，从制式不一的刀具里挑出一把长度适中的，翻手递来。她呆了呆，看看他掌心白柄黑鞘的刀，又看看他，迟疑着伸出手去，将刀接过抱在怀里。

“不用这么客气，普通地单手提着就可以了。”被逗笑的五条悟点了点这把刀，解释到，“你力气不够，还是用脇差比较合适，比短刀的反应要求低一点，又能充分发挥灵活性。”

“可、可是，我完全不会用刀……”宫崎千寻改抱为提，有些僵硬地握紧刀鞘，小声说。

五条悟不以为意：“慢慢学就好了，这就是老师存在的意义嘛。”

选完刀，他带着宫崎千寻出了武器库，回到操场。一年级的其他三人在进行今天的晨练，他拍拍手示意伏黑惠过来。

黑发男生不明所以，中止了锻炼在他们面前站定。

五条悟说：“本来让真希教你更合适，但二年级的学生正好接了任务去外地出差，要过一阵才回来。千寻，你先跟着惠打一下基础吧。”

突然被分派了教导任务，伏黑惠一怔，点头应：“……好，我知道了。”

宫崎千寻自然不可能有意见，于是事情就这么定了下来。

咒术师的学习果然和普通学校不一样。

虽然也有文化课和理论课，但重心还是为与咒灵战斗做准备，因此学生的大部分时间都花在了训练场上。宫崎千寻一边陷入体能训练地狱，一边接受着伏黑惠的战斗基础教学，每天都觉得身体各部位正沸反盈天、蠢蠢欲动准备罢工，偶尔遇上能安安稳稳坐在教室里的课程，简直要感动得热泪盈眶，生出一股学习真快乐的错觉。

然而如此重复了半个月，相较于文化理论课程上的得心应手，实战练习的进展却十分不顺。