之前，他们也不知道从哪里得到消息，曾经陆陆续续找过来，只不过都被秦冬青三言两语回绝掉。

客观地说，这些学生之所以能够到京城来上大学，有秦冬青的一份功劳。她虽然是教数学，但是英语方面毫不逊色于当地的英语老师，并且她特别擅长调动学生学习的积极性，帮他们树立一个目标，为那个目标而努力。

也正因为如此，十年前恢复高考后，机械厂的子弟学校能够超越市里其他的高中，成为当时的佼佼者。

接下来的两年，也是如此，秦冬青带的班级成为子弟学校升学率的保障，而全市的大学录取人数，有一半都在机械厂。

哪怕秦冬青取得这样的成绩，子弟学校给她的待遇依然没有提高，主要是因为她家庭的原因。甚至有些学校领导和家长还觉得，让秦冬青在这里当老师已经是给她最大的恩赐。

这也让实验中学看到了机会，通过教育部门直接发调令，把秦冬青调到了实验中学。

直到秦冬青从子弟学校调走，机械厂那些所谓的家长才后悔莫及，只能让孩子努力学习，考进实验中学。

不过对于秦冬青来说，换了个学校其实没有太大的区别，家长都是一个样。

有什么样的家长通常就会有什么样的学生，后来学生们纷纷考上大学，能够真正感恩秦冬青的其实并不多。

为什么？因为这些家长都把孩子教育的特别功利，对于他们未来的人生没有帮助的人，甚至可能会影响他们前途的人，一定要敬而远之。

秦冬青教书育人确实有一套，但是她的家庭始终没有一个说法，谁知道以后会不会被翻旧帐？

其实在当下的环境中，讨论家庭出身的已经很少，为什么秦冬青的事情还是时不时被人提起？其实秦冬青心里很清楚，京城有些人根本就不愿意看到他们回去，也不愿意看她在京城之外的地方过上舒心的日子。