“你看我。”傅醒指了指自己，“没有沟通能力，也不会体谅人，根本没有当老师的天赋，对吧？”

姜曜看看他，说不上来。

她不知道如果傅醒的职业真的是老师，他会不会是一个好老师，但世界上这么多的老师，本来也没有很多人是真正意义上的好老师，足够认真负责就已经很难得了。

可若论天赋，傅醒确实是没有的。

他要是自己的老师，姜曜觉得自己肯定不会喜欢他的，对他的课也不会有兴趣。

“……你自己选择的发展方向也很好，为什么你的爸爸妈妈不同意呢？”

姜曜不太明白。

她的家人在知道她的目标后都对她表示了支持，所以她不能理解为什么傅醒的长辈不同意傅醒自己树立的目标和理想。

“因为他们认为人应该走更稳妥的路。”傅醒说到这个的时候语气也没有太大的波动，“就像我没有当老师的天赋，我的父母其实也没有，他们只是走了一条最稳妥的路。”

“可能你不能理解，我原本也不能理解，明明有那么多的职业，那么多的选择，权，钱，名都远胜于教书育人的方向数不胜数，为什么一定要待在一所学校里教书，还给子辈孙辈都安排同样的一条路。”

“后来我才知道，稳妥对于普通人来说有多重要。这份职业通过努力能够取得很大的成就感，还很难得罪人，也不用担心失业，退休后待遇还很优渥，对于我家的人来说，踏踏实实教书评职称，等到退休能争取到特级教师的荣誉就是最好也最有前途的发展了。”

“至于我的选择，那就是一条未知的路，充满了各种各样的不确定性，他们帮不上我任何的忙，所以反对。”

姜曜沉默，这个反对理由在她看来太奇怪了，她不知道能说什么。