街上人来人往，摩肩擦踵，人人都是冷漠的黑色，看不清五官，也看不清具体表情。

……难道这是那个孩子的世界？

像是为了印证她的猜想，她看到自己正握着一支笔，在做报纸上最后一版的智力测试题。

谢黎知道这个智力测试题，这是生物科技招募天才儿童的手段——只要答对上面的题目，生物科技就会对其进行重点培养。

他似乎有极高的数理天赋，轻而易举地答对了。

父母却没有把报纸寄出去——听说，那些儿童都是封闭训练，夭折率极高，一百个人里只有一两个才能通过训练。

他是他们翻身的唯一筹码，可不能这么轻易送出去。

两个人窸窸窣窣商量许久，决定倾家荡产，把他送到著名的公司学府去。

像是狂热的赌徒，倾尽全力，最后一搏。

谢黎发现，他再也没有看见过颜色。

起初，他可以清楚判断出“父母”的情绪，并用颜色加以具象化——这其实是一种艺术天赋，就像有的作家声称可以看到字母的颜色一样，然而长大后，他却再也看不见色彩了。

他的天赋被扼杀了。

是谁杀死的？

不好说。

这本身就是一个不允许艺术存活的世界。