但他们既不会读书，也没有一技之长，将来只能务农。

若是能安安稳稳的务农也便罢了，若是务农时遭逢大难，又不能及时解决问题，那自然会走上极端。

周自言回去想了两天两夜，还是坚定地认为，思想教育是一切之首。

只有思想改变了，不再从思想上犯懒，才能更好的使用后面的‘技巧’。

若无思想，那给他们再多思想也无用。

如此，两个人又开始吵。

他们俩翻阅大半典籍，吵了大半个月才终于达成共识。

大庆百姓多儿女，有时候养育一个孩子都能费掉整个家庭。

这个时候，读书就非最优解，去学学其他技巧，将来也是一门本事。

但是这治标不治本。

若是思想不正，学什么都没用。

最后，周自言和林范集一致认为，虽然现在想要提高全民的思想教育太难，但思想教育必须得有，哪怕只有浅浅的一层教育，也必须要有。

同时，能够帮助到民众的，切实的技巧也不能少。

两手抓，才能真的让大庆焕然一新。

他们俩联手，用了七天时间，才写好一份折子，递了上去。

可敬宣帝看过后，直接按下折子。

事后两个人才知晓，敬宣帝并非不同意，只是他作为帝王，认为这种事情非一朝一夕就能实现。

现在提出来，成功的可能性为0，只能暂时按下不发。