这个匪夷所思的问题，他一直看不透。

在上书房学习，由年长的阿哥带年幼弟弟们学习，这是由大阿哥与太子传承下来的优良传统，现在大阿哥与太子都去了外头，这个传统就交由胤祉进一步传了下去。

胤祺与胤祚的课业成绩如何，胤祉会主动过问，也会教导他们一些学习的心得与办法，将他过去走过的歪路告诉他们听。

小五与小六听得尤其认真，他们的课堂合并在了一处，两个人都在学习启蒙，又初次搬入阿哥所，还真是哪儿都不习惯。

康熙忙碌之余，偶尔也会抽出时间来上书房看看其他皇子的课业情况，得知胤祉教导两位弟弟细致耐心，夸奖胤祉：“爱护幼弟，有保成之风。”

这话直接给挠到了胤祉的痒痒上，挠得他小脸红扑扑，背景扬起了快乐的小花花。

也是在这时候起，康熙夸奖其他皇子时染上了一个臭毛病，那就是连带着胤礽一块夸。

五阿哥敦厚良善，有保成之风。

六阿哥敏而好学，有保成之风。

就连以后十四阿哥活泼机灵，康熙都夸上一句“像保成小时候”。

不是所有的阿哥都像胤祉这样以此为自豪，胤礽不知道，他虽然不在了，上书房却留下了他的传说。

胤礽想要查询的前朝朝贡记录，在藏书阁中有却过于零散，而按照朝廷中的职能分类，他所在的主客清吏司的库存中，分类储存着从前朝至今南面及东面的朝贡记录，其中大部分来源于海上。