他看了一眼正在审视局面的康熙，无奈叹息：看样子汗阿玛真不准备帮孤了。

张士甄百折不挠，越战越勇，继续提及：“殿下兴办外学，致使太学之中兴起学习外学科学之风，学子们不再潜心学习儒文经义，如此长久以往，岂不乱套？”

胤礽精神一振，又夸张士甄：“张大人说得对！”

张士甄：“……”

又是并非如此来反驳？

“孤也认为应当加强对儒文经义的教育，仁义礼智信岂能丢弃？那是刻入咱们血液中，灵魂之中的崇高道德！《礼记·大学》曰‘正心、修身、齐家、治国、平天下’，孤欲做明德于天下者。儒之学者，具有仁爱之心，有正义凌然之气，修心修身兼济天下，这是多么崇高的理想与精神境界，又是多么令人心向往之的美好品德。弘扬儒之教育，利于治国，仅仅是让读书人学习，让太学监生及各地学堂教授怎么够？”

“若有外洋人，崇拜我大清儒学，欲诚恳求学，大人可愿意不吝赐教？”

张士甄想了想，沉吟道：“‘学而不厌，诲人不倦’，教化憧憬儒学之蛮夷，臣不会吝啬。”

“若有百姓，询问大人儒学，大人可愿不吝赐教？”

“若有女子，询问您，您又如何看待？”