康熙感到有趣：“其他孩子跌倒了会哭，你怎么不哭？”

“阿玛说‘哪里跌倒就哪里爬起来，哭有什么用？’”弘晳背诵起了胤礽教给他为人处世的道理。

“太监们没有保护好你让你跌倒了，他们该罚。”

“是孙儿自己绊倒了自己，为什么太监们受罚？”

祖孙二人的观念多有不同，又奇妙的和谐。

胤礽可不知道汗阿玛带孙子时，将自己过去经历的风风雨雨化作一波三折的故事灌进了弘晳的脑海，那些帝王心术，那些谋略布局就跟玩儿似的钻入了弘晳的小脑袋里。

他还以为自己对弘晳的教育很成功，让儿子就算到了汗阿玛那儿，也不忘记“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”

待在一人之下万人之上位置上的胤礽，终于憋不住了，胤礽气鼓鼓地说道：“既然汗阿玛不仁，就休怪孤不义了！”

小美摇旗助威。

【大朋友冲鸭！将改革进行到底，让爸爸后悔移交权力，来啊，造作，反正有爸爸在。】胤礽将所有御案上缓缓推行下去的动作都加快了速度一一推行下去。

各地学堂本就在兴办，除去加大资金投入，还开始组织懂得外洋语言的人才，登上商船，去往能够联系得到，并与他们保持良好关系的各国，美名其曰“派遣交流生”。

听说牛顿出自英格兰剑桥大学？

听说南怀仁当年在鲁汶大学学习了亚里士多德的哲学知识，懂得了天文地理、数学历法……