校长估计这一个月也在办公司了写了不少稿子，准备用来鼓励练启舒，不要怕。

如果在他激动人心的演说下，练启舒能一举攻下市数学竞赛这座大山，在山头插上属于双山小学的旗帜。

哇，就真的再好不过了。

校长每每想到这个完美的结局都会热血上心头，这样的演讲稿他就是憋也要憋出来！

“校长，老师，我会努力的。”练启舒从奥数教材里抬起头，这本书是校长前天发给练启舒的，说是有新的题型以及能够启发解题新思路。练启舒一拿到，就开始做题和研究了。

“练启舒同学，非常好。这种努力拼搏的精神值得......”校长一收到肯定地回复后就更加激动了，沙哑的嗓音里甚至有哽咽。

旁边的班主任李老师可能对这样的一来一回已经司空见惯了，并没有向校长投去莫名的眼神。“启舒，教材我先帮你拿着，你先去看一下考场和座位的位置。”

不过，周边一起参加数学竞赛的师生就真的第一次看到双山小学的“大场面”，难免还是用好奇的视线往这边探了探。

座位是按照县数学竞赛的成绩排的，练启舒的位置在倒数的第2排最后一个。数学竞赛，就像是一个竞技场。参赛者以笔为刀，只有堪破由奥数题交织形成的盾，才有胜利的可能。

明天，战争的号角就会被吹响。

练启舒是第一个到考场的，临行前，校长和班主任都帮忙检查了第三遍她的笔袋。监考老师提前了十五分钟守在一直上锁紧闭的考场门前。

练启舒坐在座位时，还有些恍惚和忐忑。但随着进来的考生越来越多，空气里都凝结着紧张的氛围。

考场最后一个空位被填上之后，监考老师们也开始当着所有考生的面取出密封的考卷。笔袋被拉开的声响，铅笔按动的咔咔声，卷子分发时候摩擦的声音，监考老师的说话声“同学们可以先看但动笔还要等铃声”......

练启舒深深地吸了一口气，又缓缓地呼出。

叮铃叮铃铃

随着象征号角的铃声响起，耳边的杂音都变成微不可见的尘落在地下，轻飘飘地消失了。练启舒拿起武器，开始了属于她的战斗。