赵老师深深的叹了口气，拍拍他的肩说，“这不怨你。上考场谁都会犯糊涂的，不奇怪，你的成绩还是可以的。”

这就是一班的底气。哪怕发生重大失误，也不至于没学可上，挑挑捡捡的还能上个差不多的。甚至还能上个比一般学生更好的学校。

赵老师问过冯源估的分了，他发挥的还是不错的，除了数学外，没有别的科目有重大失误。

赵老师还问谁跟冯源一路？让几个男生送他回家，而且回去还是先给冯源父母打了电话，提前说了下这件事，再三告诉他父母千万别给孩子压力，孩子平时学习非常用功，非常认真，这次失误只能说是临场反应太紧张，不是孩子的问题。

挂了电话，赵老师又是长长一叹。

董老师也听说了，特意捧着茶杯过来。这种事谁都不想发生，“怎么样？他家里是什么反应？”他说。

“哭了。唉……”赵老师说，“没挂电话就听他妈在那边哭，这孩子回家估计一家三口要抱着头哭了。”

董老师说，“你先别担心这个，我估计这孩子十有八九要复读。”

赵老师皱眉，他本人是很不赞成复读的。特别是从他手里出去的孩子，因为他当老师后见得多了，复读后能考得比第一次好的那是凤毛麟角。但冯源这事又特别，要是他想复读也不奇怪。因为他并不是不用功，只是太倒霉了。

董老师说：“你怎么说啊？”

赵老师：“人家要复读我还能拦着？我又不带复读班。”省一的复读全都在分校，本校根本不收复读生。

董老师就差没翻白眼了，赵老师的脾气那是狠不能什么主都替学生做了，要是他看好的学生想复读，他不拦？他不少拦是真的！