三人都没有长篇大论，不过言简意赅的几句话，各自找空位子坐下。

第一节课是数学，准确点儿讲是代数。美国的高中数学学科分得很细，有几何、代数等不同科目。

许多放松了不少。因为美国高中生的数学，真心简单。你能想象让高中生分解因式嚒？这在国内明明是初二学生的课程。

而且美国人真心夸张不要钱。天才这个词跟中国人口称美女等于所有雌性生物一样，完全烂大街。

许多被夸到后来都没啥感觉了。

唯一的问题是有些专业名词她不知道。这也好解决，直接查电子词典，老师并不会干涉。

下课以后，他们要赶去另一个教室上英语课。也就是相当于国内的语文课。

陈曦喊住了许多，轻声道：“不要再查词典了。听到英语生词，翻译成中文，再用中文去理解，效率太低了。”

许多愣了一下，解释道：“可是我不认识那个单词啊。”

陈曦一面示意她跟上，一面反问她：“你第一次学函数的时候，知道函数是什么意思吗？”

许多茫然：“什么意思？”

陈曦叹了口气：“一直用中文思维就意味着你所有学到的东西都是用中文学来的。这样你在这里上课就没有任何意义了。美国人学这些概念时同样不知道是什么意思。这些学术名词日常生活中根本碰不到。以后只准翻英文词典，直接用英语解释。”

许多默默地接受了。的确，如果一直花时间将英文翻译成中文理解后，再将自己的理解翻译成英文表达出去。确实太浪费时间了。