还是说……

他在埋怨我太久没有去店里打卡？

温良久突然弯了弯嘴角，指间转着笔，自顾自地盯着课本跑神。

讲台上，温蔚远多次状似不经意地从他身上带过的目光，都被他无视得彻彻底底。

温蔚远并不感到意外。他讲课的语调依旧稳定，在下课前宣布了本学期课程的安排和课外实践活动作业的最终汇报时间。

思修课的考核方式是以小组为单位。5~8人自由分组，在本学期的课题中自行选择一个作为课外实践活动的主题。一般是去些文化遗址或名人故居参观学习，同时拍照取材，回来以后连同地点介绍汇总在ppt里。

从第五周开始自行开展课下小组调研，学期末时会留出最后一周的课程时间来进行小组作业的汇报展示。

柏里大一上半学期没有选到思修课，但听慕羡说过两次。小组作业里内容有好几项，除了每个人都要写的期末心得以外，还有小组一起写的期末总结报告，和最后上台展示小组作业时要用的ppt。

大学里超过两人以上的小组就很难避免划水的情况存在。按照柏里的想法，只要不用上台去讲ppt，剩下的文字作业他可以全包。只要能拿到学分，其他人划不划水随便。

但现在还有一个更现实的问题摆在眼前。

在这种不分年级不论学院专业的公共课里，除了事先约好一起来上课的同学或碰巧遇见的朋友，大部分人都是就近跟旁边的人建个临时的作业小组，结课就解散。

柏里原本也是这么想的。

可现在他身边的人……

“我看看，一二三四，一二三。”

何戟扭头看了看后排的四个女生，又看看柏里，语气轻松明快，“七个人正好。咱们就近组个组呗？”