这也是他在看见薄以渐和虞生微互动时候, 立刻就推翻了自己原本设计的原因。

那个互动感染了他, 让他记住。

这就是他心中的时尚。

对方解释得很清楚。

薄以渐听完了，内心已经有了谱。他的目光左右巡视着, 先落在黑板上, 接着落在讲台和课桌上。

教师和学生的经典画面……当然是教师讲课, 学生听课。

但我站在讲台上书写，小虞坐在课桌后听课，一个是太常见, 一个是不好构图。

那么换一下呢？

小虞还是坐课桌后，而我站在他的旁边。

一个坐，一个站，一个桌上摊着课本，一个手里拿着教鞭。

我们的背后则是黑板。

这个设想比第一个设想好不少。

但是这样似乎也太死板了一些。

而且……我刚刚才说了要撩小虞，肩并肩隔空站着撩什么，撩空气吗？

薄以渐挑了一张椅子坐下。

他双手竖起，手肘撑在桌子上，十指轻点，两两相对。

他思考着，思考了一会之后，觉得这套桌子有点太逼仄了，忍不住将桌子往前边推了推，但在动手推桌子的那个刹那，他脑海之中灵光一闪，有了想法！