这跟柳青山说的完全不同啊！不是说这是普通班的学生吗？特尖班的也不见得这么厉害吧？

这还怎么让人借题发挥！

易教授翻了翻成绩单，似乎想起什么，瞄一眼乖巧站在边上的柳萤:“数学呢？”

柳萤身体骤然僵住。

偏偏这时候教数学的周老师捧着他的保温杯慢悠悠地从外面进来了，见到大摇大摆坐在自己椅子上的易教授后不由得皱眉，语气严肃道:“你是哪个！”

“周老师，这位是长任医院的易教授，他来给柳萤做复诊找我们了解情况呢！”

小张老师拼命冲着周老师使眼色:“他想了解下柳萤的数学成绩，你告诉他咱们班柳萤的数学有多好。”

听到长任医院四个字后，周老师眼中明显露出嫌恶。

他们这些有文化讲科学的老师可不像某些愚昧的家长一样真以为长任医院是什么精神疾病医院，那些所谓取得专利的电疗根本就是无稽之谈！

把好好的孩子硬说是脑子不好然后按在那儿电，这是什么玩意儿！

看一眼可怜巴巴望着自己的柳萤，周老师捧着自己的保温杯含糊地嗯了一声，然后面向易教授抬高声音道——

“我班上的柳萤，她就是个数学天才！回回别人做不出的大题她都能做出，我都想不到的解题方法她都能想出来，回回考试第一名，次次都能拿高分，她脑子正常的很，机灵得很！”

周老师布满皱纹的脸上表情郑重。