魏祈宁翻开试卷，看到题目却不由皱眉。当今皇帝为政宽仁，以德治国，原以为会问的应当是仁义礼智，教化民众一类的题目，却不想题目问的却是当今天下，从军者甚，军队数量庞大，却为何战力不够？

这样的题目应当是更关注文章实用性，只是考虑到皇帝重文教，又不可过分指责当今天下重文轻武的风气。

她没急着打提纲下笔，而是思索片刻，决定从武官和军队系统这边寻找原因。

大延□□行伍出身，虽然力主以文治教化民众，却也定下了各地屯兵不可随意裁撤的规矩。然而上至武将勋贵，下到普通士兵，几乎都是世袭，长此以往，缺乏竞争，军中的日常操练早已荒废，战力自然大大削弱。更重要的是，如此下去，容易造成派系林立，当务之急，便是要增加军队体系的流动性，重注活力。

想通了这一块，她开始列提纲。

开头部分先恭维皇帝，将如今天下太平，河清海晏的盛世归功到皇帝身上，接下来，再讲军队战力不足的原因。为了不得罪勋贵们，她又重点强调以各地轮流换防，平级调动的解决策略，既不损耗武将们的既得利益，又达到增加流动性的目的。

最后结尾处，再点出皇帝重开武举，延选人才，便已是走出重振大延国威的第一步。

前前后后思考措辞许久，草稿改了数次，她才正式提笔誊写。

其间，太子、晋王和楚王三位皇子曾来巡视过一次。她注意到，武科这处，太子和楚王分别在谢宏和陈伯宇的附近逗留片刻，似在看二人的答卷，而晋王则一视同仁，未在一个考位前逗留。

如此一来，大家心中便都有数，谢宏和陈伯宇分别是太子和楚王的人，不出意外，武状元应当便是这二人其中一个了。

今上虽早就立了故去的和懿陈皇后的嫡长子赵澍为太子，楚王赵渊却也是深得圣心，尤其楚王生母刘贵妃，更是独揽后宫大权，不容小觑，陛下如何抉择，还不好说。