晏辞舔了舔小虎牙尖，开始动笔。

第二题：第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用。

第三题：安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？

扫完全部的题目，晏辞舌尖抵着腮帮，慢慢地滑了一下。

简单，文学作品描写其他奇奇怪怪的东西，只要不是作者有病，除了渲染气氛烘托心理为下文做铺垫就没什么可答的了。

至于内心活动的描写，晏辞觉得有些人就是作得慌，想死又不想死，好好的生命不珍惜，非得去作几下，作着作着就没了。

写完前三题，放在一旁的手机响了。

笔尖顿了顿，晏辞继续写了下去，一边写一边去摸手机，看都没看来电显示，接了。

“宝贝儿，在吗在吗？过来我看看。”透过电流，电话中的女声依旧轻盈。

熟悉的声音，熟悉的开场。

“妈……”晏辞喊了一声，说道：“您打的是电话，不是视频电话，看不到。”

“哦，我就跟你意思意思，客气客气。”

晏辞：“……”

“宝贝儿，你好冷漠啊。是不是有了媳妇忘了娘？”

晏辞沉默。

德国在东一区，算时差，这里比德国快接近7个小时，他妈大概是中午太无聊了，一算计发现自己儿子还没睡，先折腾折腾打发打发时间。

放下笔，晏辞瘫在椅子中，撑着额角，问：“妈，爸呢？”

“他不在。”顿了顿，那边又接了一句：“果然，宝贝儿子长大了不喜欢妈妈了，开口就问爸呢。”

“……”晏辞继续沉默。

“成绩单我看了，你哥真去给你开家长会了？”

“嗯……”

“是不是你们小老师比代码还好看？”

“你可以去问我哥。”晏辞支着下巴，扫了眼最后一题的题目，开始拿笔写了起来。

“宝贝儿，妈妈打电话给你是想夸夸你，我们家大宝贝有进步——”