吴尚荣设计帮江雨祥夺回了欠条和输掉的钱这件事，令所有当天晚上的知情人刮目相看。

对此，江雨祥已经公开表示，不再干涉大女儿是否要与吴尚荣耍朋友的问题。并说，如果二人再大些后，确实要好，可以来他家当面提亲。

其实江雨祥当然清楚，吴尚荣帮他们家摆脱了尴尬的困境过后，恐怕自己的女儿已经非吴尚荣不嫁了。

加上二人天天在一起上课，又有了这件事的促进，肯定是要耍朋友的……

…………

教科书买回来后，吴尚荣和兰子姐第二天就开始给学生上课了。

吴尚荣上一世当了三十三年教师，对如何组织学生教学简直是轻车熟路，得心应手。

开学这天，他先把二年级的学生弄进教室坐好后，把语文第一课的生字写在黑板上，让江沁兰来带着学生认生字。

他又才去组织一年级的新生，对他们进行常规教育。

等到文校长十一点过到学校来指导二人如何组织教学时，两个班的学生都在教室里坐得端端正正的，一个班在上数学，一个班在学拼音。

文校长没有惊动二人，就在教室外面悄悄地听二人上课。

按文校长的认知，江沁兰应该更适合当老师。

但他听了二人十多分钟的课后，认为这个吴尚荣天生就适合当老师，无论是组织教学还是讲解过程，他都比江沁兰处理得更好，好比一个教学多年的老教师。

这下，他放心了。有这两个娃在吴家寨村小，基本教学有保障了。

下了课后，文校长与二人交谈了十多分钟，对二人开课第一天的工作表现表示满意，鼓励了他们几句就告辞回去了。

二人知道才开学，文校长工作忙，也没有刻意挽留，同时喊了声：“文叔慢走。”

第一周的教学工作很快结束，二人已经基本上适应了教师工作。

这时稻子全部黄了，各生产队的社员已经开始收割稻子了。

他们二人是老师，当然不用回去参加农忙。于是吴尚荣相约兰子姐星期天去背柴卖。

吴尚荣已经重生了二十多天，他发觉自己的力气好像又大些了。他想去试一下，自己究竟能背多少斤柴去镇上卖？