“朕觉得，有必要吸引他们这一辈的年轻人，到北京来读书，等读书后，回到满剌加城，为建设满剌加省做贡献，诸位觉得呢？”

教育部尚书刘宗周说道：“陛下，臣已经在规划这件事，这是臣的提案。”

王承恩将他的提案呈递上去，崇祯快速看完：“嗯，你规划的很好，不过他们都是汉民，长期在海外，朕觉得有必要让他们立刻感受到天朝对他们的关怀。”

“所以，你在里面提到的漂洋过海旅程艰辛，朕觉得朝廷的国营商社远洋商船，可以为他们提供免费乘坐，并且提供食物，只要他们能够在考试中及格，获得来北京读书的机会，都可以享受免费乘坐和食物。”

施凤来立刻出来说道：“陛下，若是如此，那陕西、四川、云南、贵州等偏远之地的学生，想来北京，是不是也要提供免费的交通和食宿，否则不公。”

“一事归一事，现在朝廷要尽最快的速度，将南洋汉民的心收回来，为朝廷在南洋的事业站稳脚。”

局部的特殊对待是有必要的，根据大局来做调整，是为了接下来的国家战略落地。

但口子不能放太大，若是全国都效仿，不是朝廷出不出得起这个钱的事，而是必然有大部分人在里面作假。

那样会造成国家秩序的混乱。

“施凤来，你身为内阁大臣，要做的是平衡大局。”

“是，陛下教诲的是，臣铭记圣训。”

皇帝扫视一转，说道：“天下正在经历千年未有之大变局，朝廷面临的都是全新的局面，诸位都是治理国家的能臣，所以朕要求诸位要有大格局，如果连朝堂上的你们都还在为局部的事情争论而影响大局，那下面的人岂不是要内讧起来了！”

众人连忙说道：“陛下圣训，臣等铭记于心。”

“就这么定，吕宋岛、满剌加的汉人都要进行考试，考试合格者，来北京读书，此时交给教育部去做。”

“诸位要记得，朝廷要在四海之内笼络人心，这样大明朝的路，才能越走越顺。”

“是！”

崇祯又开始加速翻看各项政策。

内阁的政策主要可以归纳这样几点：

一、兴建银行，货币改制，宣发银钞，以后统一认定银钞为唯一合法货币。

二、兴办报社，抢占舆论高地，做好王化宣传，进行舆论疏导。

三、大力宣传意识形态，将地主和大商人做定调。

四、以租代购当地农田，用此来收买当地一部分人的人心，同时将愿意种田的人与田联动起来，保证粮食生产的正常运转。

但是农业政策，包括农税，即大明朝的新农政。

若有地主，则当地官府要做好土改措施。

五、组建治安司，维护当地秩序，并且建立按察司，作为民事、刑事等司法衙门。

重要岗位一律启用汉人，在执行岗位可以启用土著，以笼络人心。

六、改革文字，废除当地文字，一律启用汉字，第一阶段先建立儒学，想要学习新学，则必须到北京来读书。