【《出师表》曰：臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。】

【今天下三分，益州疲惫，此诚危急存亡之秋也。】

【亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。】

【亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。】

【……】

【后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。】

【尔来二十有一年矣。】

【……】

【今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原。】

【庶竭驽钝，攘除奸凶。】

【兴复汉室，还于旧都。】

【……】

【今当远离，临表涕零，不知所言。】

弹幕：

——“刘禅：听懂了相父，就是不知所云。”

——“我不知道还能说什么好，就是哽咽了。”

——“夙夜忧叹，道出了丞相的一片赤诚之心啊。”

——“写得真好，这谆谆教诲地，连用人都给刘禅安排好了。”

——“诸葛亮一直没有忘记刘备的大业，而刘禅整天就只知道享乐。”

——“这么好的文章，我想主动求背。”

——“我也想背@温如敏。”

——“@温如敏，教授快把这篇加入教材吧。”

——“本将请背@温如敏。”

刚做好《洛神赋》的加入教材工作，温如敏一上线，看到无数的@。

温如敏笑了：“难得孩子们这么主动，我先来看看这篇《出师表》吧。”

刚看完，温如敏立刻决定，将其纳入教材。

“拳拳之心，可见一斑。”

“这哪里是臣子给帝王的表奏的啊，这分明是一个老父亲对儿子的谆谆教诲。”

温如敏做好沟通工作后，发表微博：《出师表》，已加入九年级语文教材，要求全文背诵。

这一次，评论区满是感谢。

——“谢谢温教授，我最爱背课文啦。”

——“明年我就上九年级啦，先提前背下来。”

——“诸葛亮写得朗朗上口，简直不要太好背。”

——“原来奏章也可以写得这么华美，真是爱了。”